5月18日，“电信杯”2024年甘肃省中小学生科创实践现场活动在在甘肃农业大学开幕。本次活动共设置线上线下五大类、29个赛项的活动项目，吸引了来自全省14个市州、兰州新区和省直属的16支代表队、共计2700名中小学生现场参与，同时还有3426名学生在线同台竞技。

省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长白江平出席开幕式。他表示，本次活动既是落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》的重要举措，也是深入推进数字化战略行动助推教育现代化实验区建设的关键环节。中小学阶段是学生好奇心和求知欲最为旺盛的时期，也是培养科技创新能力的关键时期，要充分利用这一时期，引导学生们积极参与科创实践活动，让他们在实践中探索、在探索中成长。

他希望同学们要敢于打破常规，挑战自我、超越自我，积极参与各种科创实践活动，不断提高自己的创新能力和实践能力；要学会与他人合作，共同解决问题、共同创造成果；希望广大教育工作者继续发挥引领和示范作用，为培养更多具有科技创新能力的优秀人才作出更大的贡献。他要求，各中小学校要不断完善科技创新教育体系，为学生提供更多元化、更高质量的教育资源；加强对外交流合作，为学生提供更多实践机会和学习平台；注重培养学生的综合素质和创新能力，为未来的职业发展和社会适应能力奠定坚实的基础。

据介绍，近年来，全省各地各校围绕创新人才培养，在“双减”中做好科学教育加法，积极引导学生参与科创实践活动，培养科技创新能力；甘肃智慧教育平台二期建成并与国家中小学智慧教育平台互联互通，使学生共享优质科普教育资源；各地通过配齐科学教育副校长，培训跨学科融合与人工智能骨干教师，在课程教学、师资培养、实践活动、资源整合等方面开展有益探索和实践，形成了一批卓有成效的案例和经验。